segunda-feira, 14 de dezembro de 2015

CAMINHOS DA ESCOLA FASE 2

Dando continuidade ao projeto Caminhos da Escola, estivemos presente para a fase do plantio, que aconteceu neste dia 12 de dezembro nas imediações da Escola Israel Pinheiro. Autoridades, professores , alunos e pais realizaram o plantio de diversas espécies.








quarta-feira, 25 de novembro de 2015

EM BUSCA DO JOÃO DE BARRO

No dia 19 de novembro recebemos a visita das turmas do maternal II da escola AMEC de João Monlevade. Uma turma muito animada e esperta, que está estudando  o João de Barro. Este belo pássaro brasileiro  é uma ave muito  habilidosa, seu ninho lembra muito um forno, por isso ele também é chamado de forneiro. 
Fonte:http://vejasp.abril.com.br/blogs/morar-em-sp/2013/02/a-vez-das-quitinetes/

Durante a visita, as crianças contaram tudo o que estão aprendendo sobre o João de Barro, hábito alimentar,  como faz o ninho, qual a cor das suas penas, entre outras coisas. Fizemos uma caminhada pela trilha, a procura da ave, até que finalmente encontramos um ninho. Aproveitamos a visita e observamos também outros animais como as borboletas, a casa das formigas e dos cupins observamos o comportamento alegre dos saguis. Ao final as crianças receberam um colar de Guardiões do João de Barro. 






segunda-feira, 28 de setembro de 2015

SITIO DO PICA PAU AMARELO

As turmas do primeiro e segundo período da escola Sitio do Pica Pau Amarelo, visitou o Núcleo esta semana. Apesar do calorão a turminha animada aproveitou bem a tarde. Aproveitando a chegada da primavera as crianças aprenderam sobre o plantio de sementes. Estar mais próximos da natureza e despertar os cuidados que devemos ter com o ambiente, conhecer os tipos de sementes e os recursos naturais importantes para o desenvolvimento de uma planta como o solo, a água, e o cuidado com as plantas. Cada um com seu vasinho customizado e mão na massa, ou melhor na terra.






segunda-feira, 21 de setembro de 2015

DIA DA ÁRVORE

 Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul.
A árvore é um grande símbolo da natureza e é uma das mais importantes riquezas naturais que possuímos. As diversas espécies arbóreas existentes são fundamentais para a vida na Terra porque aumentam a umidade do ar graças à evapotranspiração, evitam erosões, produzem oxigênio no processo de fotossíntese, reduzem a temperatura e fornecem sombra e abrigo para algumas espécies animais.
Além disso, entre as diversas espécies arbóreas existentes, incluem-se várias plantas frutíferas, como é o caso da mangueira, limoeiro, goiabeira, abacateiro, pessegueiro e laranjeira.
Além de produzirem alimento, as árvores também possuem outras aplicações econômicas. A madeira por elas produzidas serve como matéria-prima para a criação de móveis e até mesmo casas. A celulose extraída dessas plantas, principalmente pinheiros e eucaliptos, é fundamental para a fabricação de papel.Além disso, algumas espécies apresentam aplicabilidade na indústria farmacêutica por possuírem importantes compostos.
Em virtude da grande quantidade de utilizações e da expansão urbana, as árvores são constantemente exterminadas, o que resulta em grandes áreas desmatadas. O desmatamento afeta diretamente a vida de toda a população, que passa a enfrentar erosões, assoreamento de rios, redução do regime de chuvas e da umidade relativa do ar, desertificação e perda de biodiversidade.
Sendo assim, o dia 21 de setembro deve ser visto como um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a essa importante riqueza natural. Esse dia é muito mais do que o ato simbólico de plantar uma árvore e deve ser encarado como um momento de mudança de postura e conscientização de que nossos atos afetam as gerações futuras. É importante também haver conscientização a respeito da importância da conservação, bem como da necessidade de criação de políticas públicas que combatam a exploração ilegal de árvores. Fonte: http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-da-arvore.htm. acesso em 21.09.15.




terça-feira, 8 de setembro de 2015

CAMINHOS DA ESCOLA

No dia 28 de agosto recebemos dois grupos de alunos da Escola Israel Pinheiro, de João Monlevade. Os alunos fazem parte do projeto Caminhos da Escola. Este projeto está sendo realizado em escolas municipais e estaduais, onde os alunos participantes irão plantar árvores na escola e nas ruas do entorno da escola. A iniciativa é da Secretaria Municipal de Educação e tem como objetivo a conscientização dos alunos de toda a rede de ensino e a prática de boas ações de meio ambiente no bairro onde moram e estudam.




terça-feira, 25 de agosto de 2015

TURMAS DO ANTÔNIO PAPINI NO NÚCLEO

Nos dias 19 e 20 de agosto recebemos as turmas do primeiro ano da Escola Estadual Antônio Papini. O tema escolhido foi o meio ambiente, e as atividades desenvolvidas abordaram água, floresta, solos, coleta seletiva e horta escolar. As crianças caminharam na trilha, conheceram a captação de água da chuva, as ferramentas necessárias para cuidar de uma horta e a compostagem. 





sexta-feira, 21 de agosto de 2015

ALUNOS DO CESP NA AMEPI

Esta semana recebemos a turma do 6º ano  do colégio CESP de João Monlevade. A água foi o tema escolhido para as atividades. Como sabemos a água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, por isso estamos sempre trabalhando junto com os alunos sobre este tema. Professora Camila está de parabéns pela turma nota 10!





terça-feira, 4 de agosto de 2015

COMEÇA A COLETA SELETIVA EM JOÃO MONLEVADE

No dia 03 de agosto, a coleta seletiva foi oficialmente implantada na cidade de João Monlevade. A Atlimarjom – Associação de Catadores de Materiais Recicláveis, através da parceria com a Prefeitura e Câmara Municipal, deu início o coleta que inicialmente atenderá 18 bairros. A coleta acontecerá em dias alternados à coleta do lixo comum.



Precisamos entender o impacto do lixo no meio ambiente, especialmente na água, no solo e no ar. Hoje uma pessoa produz de 0,5 a 1 kg de resíduos sólidos por dia. A natureza sempre foi muito eficiente em transformar seus resíduos, entretanto com o crescimento da população, o consumo desenfreado de produtos difíceis ou impossíveis de serem degradados, supera a capacidade de degradação pelo meio ambiente.
A coleta seletiva é uma alternativa para minimizar os impactos causados pelo lixo, e promover uma melhor qualidade de vida para a população.

Muito importante também é nossa mudança de atitude ao uso dos recursos naturais, ao repensar nossos hábitos, e optar pela redução na geração de resíduos.

A colaboração e participação de toda a comunidade é fundamental para o sucesso desse projeto, e os benefícios serão nossos.

Como separar o lixo:
Lixo seco: é todo material reciclável – papel, papelão, vidro, metal, plástico.
Lave as garrafas, plásticos e vasilhames, isso evita mau cheiro e proliferação de insetos. Não amasse ou molhe os papeis e papelão, embale os vidros quebrados e abaixe as tampas das latas de metal.

Lixo molhado: é todo o material que não é reciclável – papel engordurado, fotos, carbono, etiquetas adesivas, metalizados, clips, esponja de aço, grampos, espelho, lâmpadas, cerâmicas, porcelanas, cabo de panelas e tomadas, restos de alimentos.




quinta-feira, 2 de julho de 2015

ESCOLA CERP NO NÚCLEO AMBIENTAL

Os alunos do terceiro ano do CERP - Centro Educacional Roberto Porto, estiveram visitando o Núcleo Ambiental no dia 30 de junho. Acompanhados pela professora Silvânia os alunos participaram de atividades sobre as plantas. Ficaram atentos e demonstraram conhecimento durante a palestra, observaram a coleção de sementes e em seguida caminharam pela trilha para observar as árvores. Construíram também terrários simulando três ambientes, para acompanhar o desenvolvimento das plantas.




No dia primeiro de julho foi a vez do segundo ano participar da visita. Junto com a professora Kátia, os alunos fizeram várias atividades: Após a palestra eles caminharam na trilha, em seguida fizeram o plantio de sementes e mudas de hortaliças na nossa horta, finalizamos com a encenação da História da sementinha.